《平水韵与入声专题》主讲：烟波归人

小空

[推荐] 风云文学论坛诗词对联讲座第5讲：《平水韵与入声专题》主讲：烟波归人

本帖最后由 烟波归人 于 2010-8-22 18:26 编辑 今天主要是两个内容，一是平水韵，一是入声。 要想学好作对联，要想学习古典诗词，那么，就必须认识并熟悉《平水韵》。 这是学习古典格律文学必须掌握的，这是基础中的基础。 不识古韵，是永远跨不进古典诗词真正的殿堂的。 古诗配古韵，古典又雅气，这是很有道理的。 在中国的声韵学中，将中国的古音分为上古音、中古音和近古音。中古音之时代界定，是自魏晋南北朝起，至唐宋时期。 这也是近体诗的起源和兴盛时期，近体诗的体裁流传了下来，同样，伴随它的专有诗韵也同样传了下来。 南宋时平水的刘渊，将这类可以同用的韵进行合并，成了107韵，后人渐为106韵，所以被称为《平水韵》，一般叫做“诗韵”。 所以，唐朝时虽然没有《平水韵》，但我们看唐时的近体诗，也都是符合平水韵的。 《平水韵》历经千年而不衰，它本身实际上已经是古典诗词体裁的专用韵了（《词林正韵》的根据也是《平水韵》） 现代写作近体诗，规定是以《平水韵》为默认韵的。 《平水韵》共有一百零六韵，其中平声有三十韵，编为上、下两半，称为上平声和下平声，这只是编排上的方便，二者并不存在声调上的差别。 近体诗只押平声韵，要一韵到底，而且不能转韵。 我们就只来看看这些平声韵各部的韵目（每韵的第一个字）： 上平声：一东、二冬、三江、四支、五微、六鱼、七虞、八齐、九佳、十灰、            十一真、十二文、十三元、十四寒、十五删 下平声：一先、二萧、三肴、四豪、五歌、六麻、七阳、八庚、九青、十蒸、            十一尤、十二侵、十三覃、十四盐、十五咸 光是从这些韵目就可以看出古音和今音已大不相同。 有一些在古代属于不同韵的，在现在已看不出差别，比如东和冬，江和阳，鱼和虞，真和文，萧、肴和豪，先、盐和咸，庚和青，寒和删，等等。 如果我们具体看一看各个韵部里面的字，又会发现一个相反的情况：古人认为属于同一韵的，在今天读来完全不押韵。 比如杜甫《三绝句》第一首： 楸树馨香倚钓矶， 斩新花蕊未应飞。 不如醉里风吹尽， 可忍醒时雨打稀。 “飞”和“稀”在平水韵中同属五微，但在普通话读来并不押韵。 又如第二首： 门外鸬鹚去不来， 沙头忽见眼相猜。 自今以后知人意， 一日须来一百回。 “猜”和“回”在《平水韵》中同属十灰，但在现在普通话中也不押韵。 可以明白，要按传统用《平水韵》，则不能不注意古、今音的不同，读古诗更是如此。这些不同，有时可以借助方言加以区分，但不一定可靠，只有多读多背了。 今晚在这里介绍的，是一些学习并辨识古韵的方法和一些先行者的学习体会。 重点中的重点，就是对入声的掌握。平水韵在律诗中的应用问题，我们以后的课程会进一步按排着再讲。 我们作对联与写作格律诗词，要求会分辨平上去入四声。平上去好办，关键是入声。 因为现代普通话里没有入声，现在汉语里只有平声（阴平，阳平），上声，去声，而古韵里原来是有四声的，平、上、去、入。今天缺的那一声，就是“入声”。【在联律与诗律中，平为平声，上、去、入为仄声】 入声的消失也导致了古、今音声调的不同。一部分古入声字变成了现在的上声去声字，还属于仄声，我们可以不管；但是另有一部分入声字在普通话中却变成了平声字（阴平或阳平），这就值得我们注意了。 我们学习的第一步，就是要把这“入声”给找回来。只有把它找回来，我们才有可能认识格律诗词中要求的平仄，才有可能完成我们对古韵对联与近体诗格律规律的掌握。 那么，怎么来记住这些入声字呢？不想累个半死去记，也不想放弃它而追求新韵，那就要想办法了。 其实，网络上也好，学术界也好，关于入声的辨别方法是有很多在流传的。 但是这么多方法，都需要我们再去掌握一些其他的知识，比如反切，比如去借用什么汉语拼音的声母或韵母的组合来辨别它。让人眼花缭乱的。 不是说这些方法不好，而是说，对于初学者来说，那无疑在入门的道路上，又多设了一道门。说是帮咱们入门快，其实这往往反而让我们心生烦躁，望而生畏。 比如要说起“反切”，有几个人知道“反切”为何物呢？说起字母辨别法，谁又耐烦去记哪些和哪些的组合才是入声呢？有记这组合的工夫，咱都记住好几个入声字了。 先行者的建议是，先去熟悉一些入声字，先掌握起来再说。至于其他方法，在熟悉了一部分之后，再去研究一下，那将是更有效率的。 抛掉那些理论上的指导，用最直接，最简单，最原始的办法去找窍门。 什么最直观的？当然是图形，那么我们就从通过字的形状来记住那哪字是入声字。 比如，我们知道“白”字为入声，那么，几乎所有含有白字的字，几乎都是入声。 例如“泊、粕、伯、柏、帛、舶、箔、珀……”等等（泉字除外）。这样，我们记住一个“白”字，是不是等于记住了一大片？ “泊、粕、伯、柏、帛、舶、箔”这一类的字，根本无须去单个记它，一看这字里含有个“白”字在里面，那不管他现在读什么音，先把它扔到入声这口袋里再说了。 再引申一下，百字里就有个“白”字，含有“百”字的字，也都是入声，比如陌字。 同样，我们再看一个“曷”字，它也属于“入声”，根据上面的推论，那我们只要见到任何字里，含有这个“曷”字，立即毫不犹豫地判定它为仄音字（入声）。 比如“喝、褐、渴、羯、揭、遏、葛……”等等，这样省事多了吧？ 一个“曷”字，又让我们记住了一大片字啊，只须看它的字形，简单又方便。 其实，不止上面这两个字，有这种情况的，相当的多，那么，对于我们的记忆入声字，是不是也是更方便了？ 再看这个“只”字，它是属于入声字。那么，我们依旧去找含有这个字的其他字“织、识、帜”。 再看这个入声“卖”字，一样一样的道理：“读、赎、犊、渎、牍、椟、黩……”。 再再看这个“合”---鸽、塔、答、蛤、閤、盒……；“副、富、福、辐……”。 那么，我们就总结一下这个规律：形声字有入声的几乎都是入声字。 我们再反复找出一些类同的字，“滴、嫡、嘀、谪、摘……”，“弗、佛、拂、氟……”； “碟、蝶、堞、谍、牒、揲、蹀、喋、鲽……”；“插、锸……”“直、值；亿、乙、忆；十、什、汁、拾" 等等。 这样，我们就可以体会到，根据字形去辨别入声字，比一个个去死记简单的多了？记住一个字，就可以记住一大串乃至一大片。我们先记住这一大片再说。 可行的记忆方法还有： 1 、组词法。将两个最常用的入声字组成一个常用的词组，这比单独记要容易得多。 比如，我们可以看看下面这些词组： 日月，出入，得失，学习，积极，北国，博客， 克服，哭泣，独立，急切，曲折，合适，激烈， 压迫，剥削，骨肉，黑白，熄灭，恶毒，吃喝， 袭击，发达，决裂，物质，德育，脱落，阅读，结束，笔力。 上面这30个词组，都是由两个最常用的入声字组成的。 多看几遍，或者按照某一定的规律排列起来，或者按自已喜欢的故事情节来编排，记住这些词组不难。 记住了这30个词组，就记住了60个最常用的入声字。这样的词组还有，学员们自已可以自己归纳整理。 2 、分类法。将最常用的入声字分门别类。 数字：一六七八十百亿 颜色：黑白碧绿赤色 材质：铁石木竹 天体：日月雪 建筑：屋宅室壁阁阙 身体：血肉骨骼发目额舌脖肋脊腹膝脚足甲角 植物：菊柏桔橘栗棘荻麦核稷穑木叶竹植 动物：虱蟋鲫蝎蝶雀鸽鸭（注意没有大动物） 入声发音短，故常用来表快速或破坏性的动作 如：速疾逐越突忽，杀伐击灭夺割。等等。 通过以上分类法，多记几遍，除去与组词法重复的少数字，我们又能记住70个入声字。 3 、人名法。将你所熟悉的、含有常用入声字的人名列个表，会有利于记忆。 如：屈原，李白，蒋介石，朱德，黄菊。 这个不多举例，每个人都可以列出自己熟悉的名人或同事亲友的名单。 有些我们常用的，比如“竹、笛、得、德、石、托”等等，用的多了，记住一个是一个，根本不需要去死记的。 还有很多对于古音的记忆区别之法。这里再介绍一下根据拼音来判别的： 一：声母b、d、g、j、z、zh读成阳平的如“白、笛、国”等为入声字。惟独“鼻”古为去声，“雹、甭、咱”古是平声。 二：ue韵母为古入声，惟独“靴、瘸、嗟”例外。 三：uo和zh、ch、sh、r拼都是入声。如桌、戳、说、若。 四：a与f、z、c、s拼多是入声，如发、砸、擦。（“仨”字、“洒”字例外） ia和q拼都是，和x拼惟独“霞、虾、暇（含“瑕、遐”等）不是，和j拼惟独“夹、甲、戛”及其形声字是。 五：e和d、t、l、z、c、s拼都是入声，如得、特、乐、则、册、色。 he中除了“禾、何、河、贺”及其形声字外都是。 “e“平声中除了“额”字外没有入声，上、去中除了“饿”字外都是入声。 六：ie韵母与b、p、m、d、t、n、l拼都是入声，惟独“咩”不是，是古平声。jie平声中除了“皆、街、嗟”外都是入声（只说平声）。qie中除了“茄、且、趄”外都是入声（含上、去）。xie平声中唯“歇、挟、撷、协”（只说平声）是入声。ye中除“耶、爷、也、椰、夜、野、冶”外都是入声（液、掖、腋三字也是入声，这里不从“夜”字，是特殊情况） 七：xi中阳平为入声，阴平惟独“昔、夕、析、悉、息”和其的形声字及“吸、翕、锡”是。shi中阳平除“时”外都是，阴平惟独“湿、失、虱”是入声。 八：fu中“复、伏、服、绂、副（含富、福、幅形声字）”及形声字是。shu中“赎、孰、束、叔、属、蜀、术”及其形声字是。 上面这些资料，学员们根据自已的喜欢与记忆习惯，借鉴着选哪种方式自已编排一下那些派入到阴平阳平中的入声字，以利于自已以后对格律中平仄的把握。 好，关于平水韵还有入声的知识就说到这里，这是修习近体诗的的第一步。也是不可避开的一步。虽然内容有点枯燥，但是却绝对是基础中的基础。以后所有的关于近体诗的体裁上的问题，都是建立在它的基础之上的。 作业： 第一题：按五言的三个总句式【一：仄仄平平仄 二：仄平平仄仄 三：平平平仄仄】自已各作一完整联。 说明：要自已作出上联与下联，不要到网上抄袭，不能跟上周作业雷同。 默认古音，使用今音要注明。 每联20分，老师看联律各方面来量情给分。 第二题：按七言的三个总句式【一：平平仄仄平平仄 二：平仄仄平平仄仄 三：仄仄平平平仄仄】自已各作一完整联。 说明参照五言。 附： 一：有兴趣的学员还可以深入了解下关于“反切”，没兴趣的放过就是： 【跨越音韵障碍最根本的方法是什么？其实还是”反切“之法。这是辨别中古四声之呼法的正途。这里介绍一下什么是“反切”。什么是反切读音法呢？ 其实很简单----就是两字连读而成一音，取前字为声母（子音）下字为韵母（母音）。这两个字的读音慢点读呢，是两个音，急促一点读它，就成为一个音儿了。 这样切音的方法，就是传说中的“反切法”。用作反切的两个字，前一个字叫“反切上字”，简称“切上字”或“上字”，后一个字叫“反切下字”，简称“切下字”或“下字”。被注音字叫被反切字，简称被切字。 举例： “田”字---“徒年”切， “偶”字---“五口”切， “妻”字---“千西”切， “扭”字---“你有”切， “兼”字---“基添”切， “租”字---“尊乌”切， “庚”字---“歌亨”切等等…… 截止到清末时为止，所有韵书都是由“反切”为注音法的。比如《唐韵》、《广韵》、《集韵》、《辞源》、《辞海》、《康熙字典》等等。所以，了解这些，对于学习中国古典文化，是有很多意义的。】 二：古仄（入声）转今平”的常用字列表： 　　 Ｂ：八捌拔白薄雹逼别勃渤脖舶伯魄（落魄）柏（柏林）泊博搏拨剥箔瘪鳖憋蹩铂 　　 Ｃ：擦插察拆吃出戳撮 　　 Ｄ：答搭达得德滴迪的度独读狄涤敌笛跌谍蝶碟迭叠督毒笃犊渎椟咄铎夺掇（揣度） 　　 Ｅ：额 　　 Ｆ：发罚乏伐筏阀佛缚（缚药）服伏弗拂福幅袱蝠　　 Ｇ：割胳格阁搁疙鸽革隔刮郭国咯骼膈嗝聒蝈 　 Ｈ：哈喝合盒涸核黑忽惚滑猾活蛤（蛤蟆）劾嘿豁 　　 Ｊ：疾迹积激击缉绩及汲极级圾急嫉辑集给藉籍脊棘即亟夹颊截杰竭碣揭捷睫婕洁结拮接节劫掬鞠菊桔局掘崛倔撅厥獗决诀抉角（角色）觉谲爵噱攫　　 Ｋ：嗑瞌壳咳哭窟 　　 Ｌ：拉邋 Ｐ：拍劈撇泼扑仆璞瀑 　　 Ｑ：七染漆戚掐曲缺阙 　　 Ｓ：塞杀刹煞勺芍舌折失湿虱十拾石食蚀实什识叔孰熟塾赎淑刷说俗缩　　 Ｔ：踏（踏实）塌遢踢剔贴帖突凸秃托脱　　 Ｗ：挖屋 　 Ｘ：膝昔惜吸息熄媳析淅晰悉锡夕汐习席袭檄侠狭峡匣狎辖瞎挟叶（叶韵）胁协歇蝎薛学穴削　　 Ｙ：鸭押一壹揖约曰 　　 Ｚ：杂匝凿则责帻泽择贼炸（油炸）铡闸轧（轧钢）扎札摘宅翟着（着急）蛰螫折哲蜇摺辄辙只（一只）织汁直值植殖侄执职踯粥轴妯 逐烛竹筑竺卓桌捉拙琢啄灼酌茁浊濯 三：可平可仄的字的使用。 平仄两音意义不同者 疏　仄－名词　　　　　　　平－形容词 难　仄－名词　　　　　　　平－形容词 扇　仄－名词　　　　　　　平－动词 烧　仄－名词　　　　　　　平－动词 行　仄－名词　　　　　　　平－动词 吹　仄－名词　　　　　　　平－动词 思　仄－名词　　　　　　　平－动词 乘　仄－名词　　　　　　　平－动词 从　仄－名词　　　　　　　平－动词 传　仄－名词　　　　　　　平－动词 闻　仄－名词　　　　　　　平－动词 调　仄－名词　　　　　　　平－动词 论　仄－名词　　　　　　　平－动词 骑　仄－名词　　　　　　　平－动词 观　仄－名词　　　　　　　平－动词 兴　仄－名词　　　　　　　平－动词　形容词 令　仄－名词　　　　　　　平－动词　使 教　仄－名词　　　　　　　平－动词　让 分　仄－名词　名份　　　　平－动词 王　仄－动词　　　　　　　平－名词 衣　仄－动词　　　　　　　平－名词 冠　仄－动词　　　　　　　平－名词 荷　仄－动词　　　　　　　平－名词 间　仄－动词　　　　　　　平－名词　中间 污　仄－动词　染　　　　　平－名词 中　仄－动词　　　　　　　平－其它 长　仄－动词及长幼　　　　平－长短 漫　仄－动词　漫出　　　　平－形容词　漫漫 相　仄－宰相　　　　　　　平－互相 燕　仄－燕子　　　　　　　平－国名 翰　仄－翰墨　　　　　　　平－鸟羽 便　仄－方便　　　　　　　平－安静 胜　仄－名胜　　　　　　　平－经得起　胜过 为　仄－因为　　　　　　　平－作为 雍　仄－州名　　　　　　　平－和也 占　仄－占据　　　　　　　平－占卜 扁　仄－形容词　　　　　　平－名词　扁舟 治　仄－形容词　　　　　　平－动词 正　仄－形容词　副词　　　平－正月 判　仄－判别　　　　　　　平－拼着 不　仄－否定　　　　　　　平－是否 傍　仄－依　　　　　　　　平－同旁 浪　仄－波　　　　　　　　平－沧浪 强　仄－勉强　　　　　　　平－强有力　 施　仄－施舍　　　　　　　平－施行 当　仄－相称　　　　　　　平－应当　正值 称　仄－相称合适　　　　　平－称谓 要　仄－要不要　　　　　　平－约也 旋　仄－副词　俄顷　　　　平－动词 和　仄－唱和　　　　　　　平－合好　与 颇　仄－略有　　　　　　　平－形容词　偏颇 供　仄－陈设　　　　　　　平－供给 那　仄－无奈　　　　　　　平－何也 华　仄－华山　　　　　　　平－华美 禁　仄－禁止　禁令　　　　平－经得起 殷　仄－雷声　　　　　　　平－富　大 重　仄－轻重　副词　　　　平－重叠 任　仄－听任　任务　　　　平－动词 平仄两读而意义不变者 醒　虽有平仄两读而意义不变 听　虽有平仄两读而意义不变 看　虽有平仄两读而意义不变 过　虽有平仄两读而意义不变 望　虽有平仄两读而意义不变 忘　虽有平仄两读而意义不变 除了“看、忘”，类似这种在现在一般读仄声，而在古代读成平声（或平、仄两读）的要注意的还有： 　　 筒纵撞治（动词）誉（动词）竣闽纫奔蕴漫翰叹患跳泡教（使）望醒胜（承受）售叟任（承担）妊 这些字，如果是在韵脚或是句中平仄关键处，都应该读成平声。